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    思维导图在技工院校语文教学中的有效性研究

    作者：蔡璐

    单位：徐州工程机械技师学院

    阅读量： 字体编码： 繁體

    <正>语文能力是学生综合素质的重要组成部分，良好的语文能力能够提高学生的表达能力、沟通能力和逻辑思维能力，也有助于培养其人文素养和社会责任感。然而，传统的语文教学常常以教师为中心，注重文字理解和背诵，缺乏创新。这导致学生学习兴趣不高，学习效果也不理想。因此，技工院校需要探索一种新的教学方法，以激发学生的学习兴趣。
    DOI：
    关键词：
    所属期刊栏目：
    微课堂
    分类号：
    G633.3
    页码：
    53-55

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